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El Departamento atiende las áreas curriculares de Matemáticas, Física e Informática a través de algunas materias cuyo propósito principal es a atención de competencias generales y disciplinares que buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y crítico de los estudiantes.
En el caso de Matemáticas se favorece la formación del pensamiento matemático, riguroso y preciso; el uso eficiente de estos términos; la resolución de problemas y la transferencia de conceptos matemáticos a otros ámbitos y disciplinas. Lo anterior, sin dejar de lado la reflexión en tres vertientes: la forma en que se construye el conocimiento matemático, la manera en que el propio estudiante aprende y construye su conocimiento matemático, y los alcances éticos y las posibles consecuencias en el manejo matemático de la información y el uso adecuado de los resultados obtenidos.
El área de Física, desarrolla competencias que permiten al estudiante “leer el mundo natural de manera científica” y desarrollar competencias para comunicarse a través del lenguaje de la ciencia e incursionar en la empresa científica en su dimensión experimental. Aquí, recibe especial atención la reflexión ética que aborda la relación entre ciencia y sociedad; a la reflexión epistemológica en la que el estudiante analiza la manera en que se construye la ciencia, las características del conocimiento científico y su naturaleza contextualizada, asimismo el cómo aprende el estudiante en ciencia.
Las competencias en torno al uso de las TIC´s son desarrolladas también por este Departamento con el propósito de que el estudiante utilice las tecnologías de información y comunicación para obtener información y generar una red de aprendizajes pertinentes a su entorno cotidiano.
MISIÓN:
Consiste en buscar, enseñar, transmitir y divulgar el conocimiento universal, por medio de la investigación científica y humanística, y en contribuir al desarrollo de Aguascalientes y de México.
VISIÓN:
Ser un Departamento centrado en el desarrollo integral de los estudiantes a través de sus programas de estudio, contando con docentes preparados que faciliten y guíen el aprendizaje; donde el estudiante tenga una formación científica básica que le permita comprender el mundo y desenvolveré en él; egresarán jóvenes con pensamiento abstracto, deductivo y crítico reflexivo, en lo que a competencias matemáticas se refiere; el estudiante propondrá alternativas para la solución de problemas y desarrollará proyectos personales y en equipo con un espíritu emprendedor.
Mtra. en C. E. María de la Altagracia Gómez Fuentes
Correo. altagracia.gomez@edu.uaa.mx
Plantel Central
Edificio 1-Oficinas de Jefaturas
Tel. 910-7400 ext. 59401
Plantel Oriente
Oficinas del Decanato
Tel. 910-7400 ext. 7116
ASESORÍAS PARA EXAMENES EXTRAORDINARIOS
DOCENTE |
ASIGNATURA | PLANTEL | LUGAR | HORARIO |
Laura Casillas Serna |
Estadística y principios de probabilidad | Oriente | Aula 13 | 15:00-16:00 |
Ma. Abigail Pulido |
Aritmética y Álgebra | Oriente | Aula 4 | 11:00-13:00 |
Pedro de Lira |
Física del movimiento y Física de la energía | Oriente | Biblioteca |
12:00-14:00 |
Micaela González Lozano |
Geometría y Trigonometría (2º.) | Oriente | Aula 8 |
8:00-11:00 |
Alejandra Adame |
Geometría Analítica (3º.) | Oriente | Aula 26 | 8:00-11:00 |
Benjamín González Zaragoza |
Física de las estructuras (5º.) y Física del electromagnetismo (6º.) | Oriente | Aula 26 |
12:00-14:00 |
Juan José Shaadi Rodríguez |
Cálculo integral |
Oriente | Biblioteca |
11:00-13:00 |
Cálculo diferencial | Oriente | Biblioteca |
09:00-11:00 |
Apuntes
MATEMÁTICAS I
(Algebra)
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
MATEMÁTICAS II
(Geometría y Trigonometría)
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
MATEMÁTICAS III
(Geometría Analítica)
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6. Elipse
Unidad 6. Hipérbola
MATEMÁTICAS IV
(Estadística y Principios de Probabilidad)
Apuntes Estadística
MATEMÁTICAS V
(Cálculo Diferencial)
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
MATEMÁTICAS VI
(Cálculo Integral)
Los profesores de este Departamento se agrupan en tres academias en las que formulan y actualizan programas, comparten experiencias de aprendizaje, materiales de apoyo didáctico y definen, de manera colegiada, algunas cuestiones organizativas en la impartición de los cursos y su participación en la vida del Centro con lo que contribuyen a la mejora del proceso educativo.
Las siguientes son las materias que se imparten conforme a sus Academias.
En este laboratorio los alumnos reafirman sus conocimientos, desarrollan habilidades y demuestran sus valores, participando de manera colaborativa, haciendo reflexiones y llegando a conclusiones consensuadas, dando como resultado un ambiente de cordialidad y trabajo.
Se atienden 11 grupos de aproximadamente 45 alumnos de ambos turnos, en 6 sesiones por semestre, de 2 horas por sesión. Los alumnos asisten cada quince días en grupos de 25 y en cada sesión se realizan dos prácticas para dar un total de 12 por semestre.
Las materias que ocupan actualmente este laboratorio son Física I y Física II.
En este laboratorio los alumnos reafirman sus conocimientos, desarrollan habilidades y demuestran sus valores, participando de manera colaborativa, haciendo reflexiones y llegando a conclusiones consensuadas, dando como resultado un ambiente de cordialidad y trabajo.
Se atienden 18 grupos de aproximadamente 50 alumnos (900 en total) de ambos turnos, en 6 sesiones por semestre, de 2 horas por sesión. Los alumnos asisten cada quince días en grupos de 25 y en cada sesión se realizan dos prácticas para dar un total de 12 por semestre.
Las materias que ocupan actualmente este laboratorio son Física I y Física II.
14/08/2024/10:25/MMC