Las Instituciones de Educación Superior, a partir de su misión fundamental de formar estudiantes y generar conocimiento, deben forjar una nueva visión de la educación que ubique a los educandos como eje central en la perspectiva de una educación permanente, que favorezca su integración a la sociedad del conocimiento del siglo XXI y su participación activa en los procesos de cambio social que conduzcan a un mundo más humano, más justo y de respeto a la naturaleza.

En ese proceso, la Universidad deberá conservar el espíritu humanista que le dio origen, sin desconocer que se trata de una concepción dinámica en la que, el fundamento sobre el tipo de estudiante que se pretende formar, se sustenta en una reflexión razonada, una elección madura y una decisión ponderada, que considere las posibles respuestas que se han dado y se seguirán dando con respecto al tema.

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