BOLETÍN No.035 –>>
- Bajo el título: ¿Es útil formar investigadores de la educación? El libro de la editorial universitaria conmemora el 25 aniversario de la maestría en Investigación Educativa.
- En éste se recopilan 10 capítulos que abordan la perspectiva de docentes y educadores respecto a la situación educativa en México.
Se llevó a cabo la presentación del libro ¿Es útil formar investigadores de la educación? Alumnos y profesores 10 investigaciones sobre su vida en la escuela, mismo que fue elaborado en el marco del 25 aniversario de la maestría en Investigación Educativa de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y el cual cuenta con la colaboración de egresados de dicho programa bajo la coordinación de los doctores José Bonifacio Barba Casillas y Salvador Camacho Sandoval.
Respecto al material editorial, el doctor Barba Casillas resaltó la calidad del contenido que ha logrado recopilarse para este título, pues los 10 capítulos con los que cuenta son síntesis de trabajos de grado que los alumnos colaboradores presentaron y sustentaron en su momento, con el objetivo de lograr la obtención del título de maestría para con ello, asegurar la pertinencia y el contenido teórico en cada uno de ellos.
De igual forma, el catedrático de la Autónoma de Aguascalientes, mencionó que es preponderante hacer del conocimiento de la sociedad que este tipo de materiales se formulan con la intención de ser consultados no únicamente por estudiantes de posgrado o investigadores, sino que también pueden tener acceso a ello cualquier interesado en dichos temas; por lo que invitó a los interesados a conocer los acervos bibliográficos con los que cuenta la Institución, entre los que destacó los trabajos de tesis de maestría y doctorado ubicados en la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria.
Bajo este sentido, el doctor Salvador Camacho Sandoval, agregó que la consulta del material de la investigación educativa por parte de los encargados de la formulación de políticas públicas es ser fundamental, pues al encontrarse México en un momento de transición política donde la educación pública juega un rol trascendental, los libros como el presentado por ambos catedráticos brindan un panorama más amplio de situaciones específicas de la labor del profesor y la vida del educando.
Para finalizar, el investigador del Departamento de Educación de la Máxima Casa de Estudios en la entidad comentó que, desde este departamento, se han realizado foros y encuentros que tienen como fin lograr la colaboración con los subsistemas de educación media y media superior, en los que los investigadores aprovechan los espacios para mostrar sus resultados e influir en quienes toman las decisiones que fijan el rumbo de la educación en Aguascalientes.
De esta forma, la UAA consolida su compromiso por el fortalecimiento de la investigación educativa con el fin de incidir de manera directa en la transformación positiva no sólo de Aguascalientes, sino también de la región y el país.
