BOLETÍN DE PRENSA No. 103 –>>
16 profesores normalistas concluyeron el Diplomado en Metodología de la Investigación que impartió la Universidad Autónoma de Aguascalientes en coordinación con el Instituto de Educación de Aguascalientes, instancia que tiene como prioridad la preparación de las personas que están al frente de las próximas generaciones de docentes; objetivo en el cual la Universidad agradece colaborar.
Por lo que, el doctor Daniel Eudave Muñoz, Decano del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, en representación del Rector Mario Andrade Cervantes; entregó las constancias de participación a los docentes que lograron culminar satisfactoriamente esta oportunidad de capacitación.
El decano subrayó la importancia que tiene este Diplomado no sólo en el rubro de la vinculación, sino en la impartición de conocimientos metodológicos que permitirá a los profesores de educación básica, tener mayores esquemas de evaluación y perfeccionar el ámbito educativo; específicamente contar con herramientas que les permita hacer un diagnóstico del proceso educativo, proponer y aplicar alternativas de mejora.
El diseño del Diplomado en Metodología de la Investigación estuvo a cargo por académicos de la UAA, a petición de la Subdirección de Normales. Durante el desarrollo del mismo profesores tuvieron la oportunidad de presentar anteproyectos de investigación y estar en posibilidad de llevar a cabo programas de investigación educativa conforme a una metodología de investigación científica.
Al respecto, la maestra Verónica Silvia Noyola Cortés, coordinadora del Diplomado; explicó que por las características este Diplomado se buscará ofrecerse a profesores de otros niveles educativos, ya que los docentes lograron concluir con protocolos de investigación que continuarán trabajando en las escuelas normales a las que pertenecen, para beneficio de sus propias instituciones y alumnos.
Asimismo, Noyola Cortés dijo que con este Diplomado los participantes lograron profundizar en la metodología para la investigación, por lo que es importante ampliar este conocimiento, más aun ante la relevancia que han adquirido las escuelas normales en el sistema de educación superior, en donde además de la docencia, deben desarrollar investigación y difundir sus conocimientos.